- Los convenios de la UTEC promueven el acceso a experiencias académicas internacionales como un diferencial clave para la formación universitaria y el desarrollo profesional. Estados Unidos y China, potencias en ciencia y tecnología, son destinos estratégicos para los futuros ingenieros peruanos.
Lima, junio de 2025. Tener una experiencia académica internacional marca la diferencia. Según datos de la Unesco, más de 6 millones de estudiantes cursan estudios fuera de su país de origen, y se estima que esta cifra crecerá un 20 % hacia el 2030. Esta tendencia responde a una necesidad real: formarse en entornos globales, con acceso a tecnología de punta, metodologías modernas y redes profesionales internacionales.
Dos de los destinos más importantes que existen para tener una formación académica son Estados Unidos y China, que concentran el 30 % y 20 % de las publicaciones científicas mundiales, respectivamente, y donde el vínculo entre universidad, industria y gobierno es clave para el avance en áreas como inteligencia artificial, sostenibilidad o ciencia de datos.
“La internacionalización se ha convertido en un componente esencial de cualquier propuesta educativa de alto nivel. Estados Unidos y China no solo concentran gran parte de la producción científica mundial, sino que ofrecen ecosistemas académicos y tecnológicos únicos para formar profesionales que quieran marcar diferencia en su campo”, destaca Javier Bustamante, rector de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC).
Estados Unidos continúa siendo uno de los destinos académicos más valorados del mundo. Con universidades altamente especializadas, centros de investigación de punta y vínculos estrechos entre industria y academia, permite a los estudiantes acceder a proyectos reales, tecnologías aplicadas y entornos colaborativos. Ámbitos como la inteligencia artificial, la ciencia de datos, la sostenibilidad energética y la ingeniería aplicada son algunas de las áreas más demandadas y mejor desarrolladas en ese país.
Por su parte, China ha emergido como un actor global en innovación científica y tecnológica. Las universidades de este país destacan por su infraestructura de vanguardia y a fuerte inversión en investigación. Formarse en una institución china brinda una perspectiva distinta sobre desarrollo urbano, arquitectura inteligente y gestión de grandes proyectos, además de permitir el aprendizaje de una cultura milenaria con acelerado desarrollo contemporáneo.
En esta línea, UTEC ha firmado dos convenios internacionales con instituciones académicas líderes de Estados Unidos y China, abriendo así nuevas puertas para su comunidad estudiantil y docente.
Por un lado, suscribió un Memorando de Entendimiento con Idaho State University (ISU), en Estados Unidos, con el objetivo de fomentar el intercambio académico, la cooperación científica y el desarrollo de investigaciones conjuntas. Uno de los focos principales de esta alianza será la Seguridad Energético-Ambiental, área estratégica que busca soluciones sostenibles al cambio climático y al uso responsable de recursos naturales.
El acuerdo contempla la movilidad de estudiantes y profesores, organización de conferencias internacionales y publicación conjunta de investigaciones, especialmente en campos como inteligencia artificial, ciencia de datos, sostenibilidad e ingeniería aplicada.
Asimismo, la universidad peruana está próxima a concretar un convenio con la Beijing University of Civil Engineering and Architecture (BUCEA), en China. Esta alianza permitirá desarrollar proyectos conjuntos, promover el intercambio de estudiantes e investigadores y fortalecer la cooperación académica bajo principios de transparencia institucional, respeto a la propiedad intelectual y ética científica.
“Estas alianzas son pasos concretos en nuestra misión de conectar a UTEC con centros académicos de excelencia mundial. Fortalecen nuestra capacidad para ofrecer experiencias formativas de alto impacto y consolidan nuestro compromiso con una educación de clase mundial”, comenta Javier Bustamante.
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